Aprovado pela Resolução 01/2007 do CNE/CES, de 8 de junho de 2007

COORDENAÇÃO: Carlos Tuan Campelo Diógenes

OBJETIVO GERAL:
Possibilitar ao profissional da Educação Infantil aprofundar e aprimorar os diferentes saberes, para subsidiar na ação reflexiva e comprometida com a práxis do trabalho educacional com crianças, tendo um olhar sobre esta, a partir do desenvolvimento bio-psico-social, e em sintonia com as Diretrizes Curriculares Nacionais da BNCC. Habilitar o profissional para lecionar em cursos superiores e realizar pesquisas nesta área do saber.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
• Desenvolver um aprofundamento de conhecimentos na área de Educação Infantil, possibilitando formar profissionais para uma atuação competente junto à criança de zero a cinco anos.
• Contribuir para a reflexão crítica acerca da Educação Infantil de nosso país para a construção de possibilidades efetivas de avanço na área.
• Refletir através do estudo dos fundamentos e diretrizes da Educação Infantil no Brasil, bem como do acesso às atividades práticas direcionadas para esta etapa do ensino, com foco no desenvolvimento da criança a partir de suas especificidades.
• Compreender a legislação vigente, as políticas públicas educacionais que visam o desenvolvimento da Educação Infantil, principalmente no que se refere às Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Básica.
• Desenvolver práticas pedagógicas com os docentes, criando estratégias de intervenção conforme a sua realidade social, através do conhecimento de materiais didáticos, jogos, brinquedos brincadeiras e demais experiências de interação capazes de proporcionar aprendizagem para as crianças de 0 a 5 anos.

Carga horária: 450 horas

Matriz curricular :

• Pluralismo Cultural
• Didática do Ensino Superior
• Teorias e Tendências Pedagógicas
• BNCC e seus Fundamentos: Educação Infantil
• Educação Infantil e Inclusão
• Teorias Cognitivas da Aprendizagem
• Metodologia da Pesquisa em Educação
• Afetividade na Educação Infantil
• Gestão, Liderança e Motivação em Sala de Aula
• Seminário I: Religião, Família e Escola
• Seminário II: Brincadeiras e Interação
• Fundamentos da Arte Educação na Educação Infantil
• Psicomotricidade na Educação Infantil
• Ludicidade na Educação Infantil
• Língua Brasileira de Sinais –LBS
• Felicidade e Qualidade de Vida
• Orientação de TCC